THE 5-SECOND TRICK FOR تسويق السوشيال ميديا

The 5-Second Trick For تسويق السوشيال ميديا

The 5-Second Trick For تسويق السوشيال ميديا

Blog Article

وذلك من أجل أن تزيد مبيعاتك أو الوعي بعلامتك التجارية او غيرها من الأهداف التي تريد تحقيقها.

تطوير الحملات التسويقية والإعلانية من خلال تحليل احصائيات الأداء المتاحة على مواقع السوشيال ميديا

إذا كانت أرقامك عالية، فلا تخف من استخدامها في العديد من جوانب موقعك! يمكنك وضع هذا في ملف أعمالك أو على صفحتك الرئيسية أو غيرها.

الشباب والأطفال والمراهقين هي أكثر الفئات التي تستخدم مواقع التواصل الاجتماعي مما يسبب وقوع الكثير من الآثار السلبية النفسية عليهم، وأهمها ما يلي:

لا يكلف التسويق بالمؤثرين كثيرا من الأموال، بالطبع مشاهير التواصل الإجتماعي مثل الأشخاص المشاهير في الوسط الفني أو الرياضي!

عدم الاحترافية في متابعة نشاط المتابعين على حسابات التواصل الاجتماعي وفي الرد على التعليقات والرسائل الشخصية (التأخير في الرد – تجاهل أو مسح الرسائل والتعليقات والتقييمات السلبية – اختيار لغة ونبرة تواصل غير مناسبة – التأخر في حل مشاكل العملاء)

بالتأكيد لديك مجموعة من المستخدمين الحاليين للخدمة أو المنتج الذي تقدمه.

لا يتعين عليك تجنب الحديث عن علامتك التجارية تمامًا، فقط احرص على عدم المبالغة في الترويج لها.

عبارة عن مدى إنتشار إسم المنتج بتاعك على الانترنت، وبيتم قياسها دايماً حسب عدد مرات ذكر إسم منتجك فى أى حوار بين الناس.

– التسويق عبر السوشيال ميديا لمنتجك يمكن أن يساعدك على انتشاره بشكل كبير.

And social websites much more progressed any time you can register your responses and ideas and observe Others with a very good cultural feelings.

لذلك تعتبر السوشل ميديا هي لغة العصر برغم ما تقدمة من سلبيات مثل الادمان الشديد واضاعة الوقت .

يوفر التسويق عبر الانترنت فرصة معالجة كل المشاكل الخاصة بحلول التسويق التقليدية من خلال قنوات تسويقية فعالة من حيث التكلفة وتوفر إمكانية الاستهداف الدقيق لفئات محددة من العملاء بناءاَ على البيانات والخصائص الشخصية (الموقع الجغرافي – الفئة السنية – النوع – المهنة – info الاهتمامات) لتحقيق عائد أفضل على الاستثمارات التسويقية من خلال حلول تسويقية مختلفة منها:

وضع تقييمات المستخدمين على موقعك الخاص يعطي انطباعًا أوليًا قويًا للزوار القادمين.

Report this page